个人简介
王陈欣，男，中共党员，退役军人，外国语言文学博士，负责口译技巧、同声传译、军事理论等课程。曾获中国人民解放军三等功、教育部语合中心优秀国际中文教师志愿者、中文联盟金牌教师、华东理工大学五四青年奖章、华东理工大学先进工作者等荣誉。主持科研项目4项、教改项目1项、发表学术论文30余篇，入选华东理工大学青年英才培育计划，2024-2025中国知网高被引学者前5%（区域国别学）。研究方向包括：外语教师发展、计算机辅助语言学习、语言政策与语言教育等。
科研成果
| 项目名称 | 项目类型 |
|---|
| 高校外语教师数字胜任力发展机制研究 | 技术咨询 |
| 高校外语教师数字素养能力发展创新研究 | 技术咨询 |
| 以学生数字素养发展为导向的《口译技巧》课程体系重构 | 技术咨询 |
| 数字化转型背景下的高校外语教师发展路径研究 | 技术咨询 |
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学术成果
- 1.人工智能支持的高校英语教学有效性行动研究，外国语文，2026年1月
- 2.高校外语教师数字胜任力框架构建研究，教育语言学研究，2025年12月
- 3.中国石油企业形象的“自塑”与“他塑”——一项基于语料库的比较研究，语言应用研究，2025年10月
- 4.A Study on the Development of Digital Competency of Educators During the Educational Reform of Digital Intelligence Technologies，8th Asian Conference on Artificial Intelligence Technology (ACAIT)，2025年7月
- 5.数字化转型中的国际中文教育——历史趋势与未来展望，世界华文教学，2024年11月
- 6.“双师”型混合同步教学模式的重塑与检验——以新西兰网络中文课堂为例，电化教育研究，2024年9月
- 7.共同体对教师数字化转型的给养作用研究——以国际中文教师为例，世界华文教学，2024年6月
- 8.语言景观的时间维度——基于中国地方博物馆的田野调查，语言政策与语言教育，2023年11月
- 9.Learning additional language(s) in collegiate multilingual education programmes，INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTILINGUALISM，2023年10月
- 10.核心素养框架下的高中生跨文化交际能力构建研究，教育语言学研究，2022年11月
- 11.全球在线语言学习最新发展，语言生活皮书——世界语言生活状况报告（2022），2022年10月
- 12.基于远程教学的教师数字胜任力发展路径——以国际中文教师为例，现代教育技术，2022年7月
- 13.数智时代高等教育发展的新趋势与新思考——《2022地平线报告（教与学版）》之解读，远程教育杂志，2022年5月
- 14.法国双语教育规划及对中国的启示:以中文国际班为例，教育语言学研究，2021年12月
- 15.语言意识形态对学习者多语学习规划的影响——基于语言生态视角，外语界，2021年12月
- 16.法国中文教材对中国形象构建的研究，云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)，2021年11月
- 17.“国家通用语言学习”视域下高校少数民族学生在线学习的影响因素研究，民族高等教育研究，2021年9月
- 18.智能时代计算机辅助的语言学习研究，外语教学，2021年9月
- 19.中文慕课学生助教角色的实证研究，第十二届中文教学现代化国际研讨会论文集，2021年7月
- 20.大数据视角下的在线学习行为研究，中国教育信息化，2021年7月
- 21.走稳高校境外办学之路，中国教育报，2021年6月
- 22.教育督导趋向精细化、专业化、协作化——国外教育督导现状与启示，中国教育报，2021年6月
- 23.后疫情时代的高等教育：宏观趋势、关键技术与发展思考——《2021地平线报告（教与学版）》解读，远程教育杂志，2021年5月
- 24.法国应急语言服务，语言生活皮书——世界语言生活状况报告（2021），2021年5月
- 25.新西兰：构建以学生为中心的英语教育，21世纪英语报，2021年1月
- 26.语言治理视角下的少数民族预科语言教育规划研究，语言政策与语言教育，2020年12月
- 27.国际汉语慕课的历史、现状分析及展望，世界华文教学，2020年10月
- 28.基于自动化方法的教育人工智能系统设计与应用，中国电化教育，2020年6月
- 29.基于CiteSpace的国外混合式语言学习知识图谱分析及启示，语言政策与语言教育，2020年6月
- 30.卢森堡：从中学阶段正式启动英语教育，21世纪英语报，2020年5月
- 31.促进教育创新的关键技术与应用实践——2015-2020《地平线报告》的分析与比较，远程教育杂志，2020年5月
- 32.Empirical Study on the Design and Implementation of Online Courses at the Training Center During the COVID-19，Proceedings of the 2020 3rd International Seminar on Education Research and Social Science (ISERSS 2020)，2020年3月
荣誉及奖励
| 获奖名称 | 获奖级别 | 获奖时间 |
|---|
| 华东理工大学五四青年奖章 | 校级 | 2025 |
| “外教社杯”全国高校外语教师教研论文大赛三等奖 | 国家级 | 2025 |
| 第四届“用英语讲中国故事”活动一等奖指导教师 | 上海赛区 | 2024 |
| 第四届“用英语讲中国故事”活动一等奖指导教师 | 华东赛区 | 2024 |
| 上海市高校国防教育实践展示战术实战交流赛优秀教练员 | 省部级 | 2024 |
| 上海市第四届高校大学生士兵风采团队优秀指导老师 | 省部级 | 2024 |
| 2024“外研社国才杯”全国大学生外语能力大赛口译银奖指导教师 | 上海赛区 | 2024 |
| 2024“外研社国才杯”全国大学生外语能力大赛口译铜奖指导教师 | 上海赛区 | 2024 |
| 第二届中华文化国际传播大赛优秀指导教师奖 | 省部级 | 2024 |
| 华东理工大学教职工年度考核优秀 | 校级 | 2024 |
| 中文联盟金牌教师 | 社会企业 | 2023 |
| 上海市大学生士兵风采之星 | 省部级 | 2023 |
| 本科生优秀论文指导教师 | 校级 | 2023 |
| 首届上海市大学生中华文化口译大赛优秀指导教师奖 | 上海赛区 | 2023 |
| 国家奖学金（博士研究生） | 国家级 | 2022 |
| 宝钢优秀学生奖学金（研究生） | 国家级 | 2022 |
| 中国大学生自强之星 | 国家级 | 2021 |
| 中国大学生就业创业人物 | 国家级 | 2020 |
| 上海市优秀毕业生 | 省部级 | 2019 |
| 教育部语言合作交流中心优秀国际中文教师志愿者 | 省部级 | 2018 |
| 国家奖学金（硕士研究生） | 国家级 | 2018 |
| 中国人民解放军三等功 | 国家级 | 2015 |
| 中国人民解放军优秀士兵 | 国家级 | 2015 |
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教育经历
- 2019年9月 至 2023年6月,上海外国语大学,博士研究生
- 2016年9月 至 2019年7月,华东师范大学,硕士研究生
- 2007年9月 至 2011年7月,上海外国语大学,本科
工作经历
- 2013年9月 至 2015年9月,武警上海市总队,士兵
- 2023年9月 至 今,华东理工大学外国语学院,教师
横向项目
| 项目名称 | 学科门类名称 | 立项年份 |
|---|
| 高校外语教师数字素养能力发展创新研究 | 社科类 | 2024-05-09 |
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